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中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊北京12月7日訊（記者 高眾 歐媚）今天，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹5年來貫徹落實(shí)全國高校思政會(huì)精神工作進(jìn)展成效。清華大學(xué)黨委副書記向波濤在發(fā)布會(huì)上介紹，學(xué)校堅(jiān)守為黨育人、為國育才，以“三抓三促”構(gòu)建三全育人新格局，到重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域和地域就業(yè)的畢業(yè)生超過80%，2021屆畢業(yè)生中赴中西部、東北地區(qū)就業(yè)的人數(shù)同比提高30%。
據(jù)了解，清華大學(xué)提出價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念，堅(jiān)持把價(jià)值塑造擺在首位。以入選全國首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校為契機(jī)，制定《關(guān)于加強(qiáng)全員全過程全方位育人的若干意見》，形成12方面、共計(jì)182條具體舉措，并推動(dòng)形成長期堅(jiān)持工作機(jī)制。抓關(guān)鍵群體，促全體參與，形成全員育人合力。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做好育人工作，校黨委書記帶動(dòng)40余位院系黨政一把手講授新生導(dǎo)引課，校長每學(xué)期為全校學(xué)生講授“形勢與政策”課，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人作用。抓有效載體，促全面協(xié)同，構(gòu)建全方位育人格局。以“十大育人”體系為主線，全面整合科研育人、文化育人、資助育人、組織育人、管理服務(wù)育人等各類育人資源，推動(dòng)形成育人合力。抓重要環(huán)節(jié)，促全線貫通，打造全過程育人體系。建立從入學(xué)到畢業(yè)就業(yè)的全過程培養(yǎng)體系，支持學(xué)生全面發(fā)展、多樣成長，強(qiáng)化德智體美勞五育并舉，建設(shè)課外因材施教項(xiàng)目30余項(xiàng)，通過“第二成績單”全面記錄學(xué)生的各方面成長；堅(jiān)持“充分選擇基礎(chǔ)上的重點(diǎn)引導(dǎo)”，引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國*需要的地方建功立業(yè)。
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場。
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