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中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 馬虹）1月14日，廣西機電職業(yè)技術(shù)學院舉行“校企合作產(chǎn)業(yè)學院成立大會高技能人才引進簽約暨金岸精英學院技術(shù)服務(wù)人才技能大賽開幕儀式”，與華為、吉利汽車等一批世界500強、世界工程機械50強行業(yè)龍頭和領(lǐng)軍企業(yè)“強強聯(lián)姻”，共建智能制造、智能控制、汽車、人工智能、智慧物流、藝術(shù)設(shè)計、智慧建筑、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等9個特色產(chǎn)業(yè)學院。
廣西機電職業(yè)技術(shù)學院校長賴曉介紹，成立的9個產(chǎn)業(yè)學院是全國高職院校中一次性成立數(shù)量較多，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)范圍*廣的一次，產(chǎn)業(yè)學院的成立標志著學校與企業(yè)正式建立更全面、更緊密、更深入的校企合作機制，也標志著學校產(chǎn)教融合、協(xié)同育人、開放辦學工作取得新突破。
據(jù)介紹，未來學校與企業(yè)將共同建設(shè)高水平專業(yè)、共同開發(fā)課程標準、共同打造師資團隊、共同設(shè)立研發(fā)中心、共同開發(fā)高端認證證書、共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、共同招生、共同走出去。在辦學過程中，實施多種運行模式，以產(chǎn)業(yè)學院代替現(xiàn)有的二級學院，探索混合所有制辦學模式；“專業(yè)學院+產(chǎn)業(yè)學院”共建產(chǎn)業(yè)班進行訂單制人才培養(yǎng)；搭建產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人平臺等。不拘于一種運營模式創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)學院，共同探索中國特色校企雙元育人的“機電模式”。
近年來，該校本著“走出去、引進來”的人才戰(zhàn)略方針，打造“*人才項目合作工程、高端人才多點突破工程、急需緊缺人才精準引進工程、優(yōu)秀成長性人才集聚工程”等一系列人才引進工程，結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不拘一格引進*人才(團隊)。本次學校引進了以“全國技術(shù)能手”“全國五一勞動獎?wù)芦@得者”“*技能大師工作室?guī)ь^人”為代表的217名高技能人才。
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